PN - Từ một loạt clip học sinh (HS) đánh nhau được tung lên mạng trong thời gian gần đây, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho rằng, đã đến lúc cần phải có lực lượng giáo viên chuyên tư vấn trong trường học, để giúp HS thoát khỏi hướng giải quyết tiêu cực những xung đột và ức chế của các em.

Trao đổi với PV Phụ Nữ, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển chia sẻ: "Tôi từng là một giáo viên, từng biết đến việc HS đánh nhau nhưng chỉ xem đó là hiện tượng cá biệt. Việc HS rủ bạn đi giải quyết mâu thuẫn bằng đánh nhau, rồi quay thành clip quả là tôi chưa từng được biết. Theo như báo chí phản ánh, sự việc trên không chỉ xảy ra với HS Hà Nội mà còn với HS các nơi khác như Phú Thọ, Lào Cai..." Cần có nhiều biện pháp để đẩy lùi nạn bạo lực học đường * Từ hiện tượng trên, dư luận cho rằng, nhà trường đang nặng về dạy chữ mà nhẹ về dạy người... - Đúng là cũng có biểu hiện đó và ngành giáo dục đang cố gắng khắc phục. Giáo dục nhân văn trong nhà trường còn khô cứng, việc đánh giá đạo đức HS cũng chưa khoa học. Nhưng theo tôi, kể cả khi nhà trường có quan tâm hơn nữa, làm tốt hơn nữa thì cũng không thể thay thế được giáo dục gia đình. Mỗi yếu tố khi tham gia hoạt động giáo dục đều có thế mạnh riêng. Thế mạnh của nhà trường là giáo dục nhận thức, thông qua nhận thức để tác động tới tình cảm. Còn thế mạnh của gia đình là gần gũi, hiểu biết sâu sắc, có tác động tình cảm liên tục đến từng cá nhân HS. Về trách nhiệm của nhà trường, việc giáo dục đạo đức cũng như trang bị một số kỹ năng sống cơ bản cho các em như thế nào để đạt hiệu quả tốt là điều chúng tôi đang trăn trở. Việc hạn chế, ngăn chặn hiện tượng HS, giáo viên vi phạm pháp luật (mức độ nhẹ hơn là xung đột, mâu thuẫn rồi dẫn tới đánh nhau) là rất khó, khiến chúng tôi phải suy nghĩ nhiều. Cái khó nữa là về mặt tâm lý, HS bây giờ khác với trước đây nhiều. Cuộc sống với nhiều luồng thông tin, nhiều sự đánh giá trái chiều nên cách ứng xử, học tập của các em chắc chắn cũng gặp khó khăn. Các em cũng hiểu pháp luật chưa đầy đủ nên nhiều việc mình cho là nghiêm trọng, HS lại cho là bình thường. * Bộ GD-ĐT sẽ có phương án gì để ngăn chặn những vấn nạn tương tự như chuỗi sự kiện nữ sinh đánh nhau vừa xảy ra? - Một hướng đi mà chúng tôi đã bàn bạc là cần phải có những quy định để đào tạo giáo viên có chuyên môn tư vấn học đường. Đã đến lúc cần một đội ngũ chuyên nghiệp để nắm tình hình, tư vấn cho HS, giúp cho lãnh đạo nhà trường hướng giải quyết khi đối mặt một vấn đề liên quan tới HS. Ngoài ra, nhà trường phải tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục lối sống cho HS có ý thức công dân, ý thức chấp hành pháp luật. Rèn luyện cho HS những kỹ năng sống như ứng xử trong nhóm, giải quyết những xung đột. Để giúp giáo viên làm tốt trách nhiệm của mình, các nội dung này cần được đưa vào chương trình đào tạo của các trường sư phạm. * Cảm ơn ông! Thư Hiên (thực hiện)