Trước hết tận dụng điều kiện của trường đưa kỹ năng sống tới học sinh mình. Ít tiền thì tổ chức cho học sinh học ngay tại lớp, tại trường. Huy động phụ huynh, doanh nghiệp hỗ trợ tạo cơ hội cho trẻ tham quan, học ngoài trời.

Trên số báo ra ngày 28-3, chúng tôi đã giới thiệu Trường Tiểu học Lương Định Của, quận 3 với nhiều hình thức dạy kỹ năng sống (KNS) sinh động cho học sinh. Nhiều trường tiểu học của TP cho rằng cũng muốn làm nhưng bị “rào cản” từ kinh phí và kinh nghiệm, năng lực của giáo viên. Lồng ghép chương trình Kinh nghiệm ở các trường làm tốt việc dạy kỹ năng sống cho thấy việc đầu tiên không phải là tiền mà là quyết tâm và phương pháp. Cô Vũ Thị Kim Hoa, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ (Tân Bình), cho biết: Không nên câu nệ một mục tiêu, phương pháp nào khả năng và điều kiện từng trường khác nhau nên cách làm cũng khác nhau. KNS thì rộng lắm, mọi mối quan hệ, giao tiếp hằng ngày đều là kỹ năng hết. Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ chú trọng dạy thói quen rèn sức khỏe bằng cách tạo nhiều trò chơi vận động. Những buổi sinh hoạt dưới cờ đưa ra nhiều chủ đề (tùy khối lớp) để học sinh tham gia “bàn” về tác hại của trò chơi điện tử, hay như những câu chuyện cảm động về động đất ở Nhật, các em chia sẻ như thế nào... Một năm trường tổ chức một đến hai buổi ngoại khóa để các em có điều kiện đi chơi, quan sát. Hè thì trường có ngày hội dành cho học sinh lớp 4, 5 tham gia các hoạt động vẽ tranh, chơi trò chơi dân gian. Tết đến thì có hội chợ mùa xuân, tập kỹ năng giao tiếp, mua bán hàng. Cô Võ Thị Thái Vượng, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Kim Đồng (Gò Vấp), chia sẻ: “Mỗi trường có nhiều cách để dạy KNS cho học sinh sát với thực tế, đặc thù của mình như bảo vệ môi trường, tiết kiệm điện, nước, xử lý rác. Dạy lồng ghép thì ít tốn tiền”. Học sinh Trường Tiểu học Lương Định Của tập xếp hàng để chơi trò chơi vận động trong giờ ra chơi. Ảnh: HTD “Giáo dục KNS có thể nằm ngay trong giờ học hằng ngày bằng cách vận dụng kiến thức có liên quan với đời sống thực tế. Ví dụ như gợi ý học sinh lớp 1 thấy khi anh chị lớp 4, 5 xả rác, biết tỏ thái độ và góp ý với thầy cô. Hướng dẫn để học sinh phản ánh những bức xúc về ứng xử của thầy, cô nhân viên nhà trường đúng nơi đúng chỗ. Để dạy KNS đòi hỏi người giáo viên chú tâm, có phương pháp sinh động, dạy vừa đủ vừa thấm, không dư không thiếu” - cô Vũ Thị Kim Hoa chia sẻ. Huy động phụ huynh, doanh nghiệp hỗ trợ Thầy Nguyễn Đạt Sử, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Định Của, quận 3, cho biết: Để làm được những chuyến đi ngoại khóa xa, từ đầu năm học, nhà trường đã họp và thông báo cho toàn phụ huynh biết kế hoạch, lấy ý kiến của phụ huynh. Học sinh nghèo thì nhà trường cùng Hội Phụ huynh “bù đắp” để em nào cũng được tham gia. Tùy từng chuyến đi, gần thì thu 20.000-30.000 đồng/học sinh, xa như Long An (học về cây lúa), Bình Dương (xem nghề làm gốm) thì thu 80.000-100.000 đồng/học sinh. Những chuyến đi xa, nhà trường phải đi tiền trạm, liên hệ chính quyền địa phương, người dân hỗ trợ thêm về nơi nghỉ, nơi ăn uống an toàn. Tương tự, cô Lê Thị Ngọc Điệp, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, quận 1, cho biết: Kinh phí hoạt động ngoại khóa rất cao, phụ huynh phải đóng 100.000-200.000 đồng/chuyến, thậm chí cao hơn. Không có đóng góp của chi hội phụ huynh lớp thì nhà trường không có kinh phí hoạt động. Những hoạt động này được thầy cô giáo quay video đưa lên website của trường để phụ huynh biết và quan sát con mình thay đổi như thế nào. Cô Võ Thị Thái Vượng cũng nhấn mạnh cần phải có những buổi học, sinh hoạt ngoài trời để mở rộng tầm mắt cho các em. Ở Trường Kim Đồng, hai tuần có một buổi học ngoài nhà trường, chi phí khoảng 20.000-25.000 đồng/học sinh/buổi học do nhà trường bỏ ra cộng với sự đóng góp của phụ huynh. Trường cũng liên kết với một công ty hỗ trợ giáo dục mời giáo viên chuyên dạy KNS của họ về dạy cho các cháu. Ngoài ra, nhà trường cũng có CLB KNS đề thầy cô giáo dạy học sinh đóng kịch, tiểu phẩm, hoạt cảnh để lồng ghép làm bật lên những KNS của học sinh mình qua câu hỏi tình huống khi học sinh xem kịch xong. Cần phụ huynh hỗ trợ Việc các trường tiểu học tổ chức hoạt động ngoại khóa ngoài trời cho học sinh là cần thiết. Để hoạt động này đạt kết quả, trường phải tạo được sự đồng thuận cao, trong nội bộ nhà trường và cần sự đồng thuận của phụ huynh. Ông LÊ TRƯỜNG KỲ, Trưởng phòng GD&ĐT quận 3 Với mức thu 80.000-100.000 đồng mà con em được đi xa, học được nhiều thứ thì tôi vẫn ủng hộ. Bởi cha mẹ có dắt con đi cũng không thể nào dạy con bằng thầy, cô được. Con gái tôi đi về vườn rau Củ Chi thu hoạch dưa leo, rau muống, cà chua. Các cháu gói từng quả dưa, trái cà còn dính bùn đất trong khăn tay mà không sợ dơ. Qua đó, tôi thấy các cháu rất thích thú, quý trọng lao động của mình. Các cháu còn biết chia sẻ với điều kiện sống thiếu thốn ở nông thôn, nhận biết thấy người nhà quê thân thiện hơn người hàng xóm ở cạnh nhà. Các cháu được học nhiều điều lắm! Chị NGÔ MINH THU, phụ huynh Trường Lương Định Của, ngụ Lê Văn Sĩ, phường 3, quận 3 QUỐC VIỆT