'Giám đốc Sở GD – ĐT có dám chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục VNEN'?

Bà Nguyễn Thị Kim Chi trả lời chất vấn

Chất lượng tốt, nhưng phụ huynh “tẩy chay”?

Đại biểu Đinh Thị An Phong chất vấn: Đối với trường Tiểu học Nguyễn Trãi, thực hiện mô hình VNEN được đánh giá là có chất lượng tốt, tại sao vào ngày 23.8.2016, nhiều phụ huynh tụ tập phản đối. Việc triển khai VNEN cần nhiều yếu tố, nhưng hiện nay còn nhiều bất cập, vậy triển khai có phù hợp?

Giám đốc Sở GD – ĐT Nguyễn Thị Kim Chi dẫn số liệu trường Tiểu học Nguyễn Trãi xếp thứ 4 trong 7 trường tiên tiến của thành phố Vinh, điểm thi khảo sát môn Văn – Tiếng Việt khối 5 vượt so với bình quân chung toàn thành phố.

Tuy nhiên, Giám đốc Sở GD – ĐT không giải thích được vì sao trường có chất lượng “vượt trội” như vậy, mà đông đảo phụ huynh vẫn tụ tập phản đối, yêu cầu bỏ VNEN, và sau đó trường đã phải đáp ứng nguyện vọng phụ huynh.

Đối với câu hỏi: Bà Giám đốc Sở GD – ĐT có dám chịu trách nhiệm trước cử tri về chất lượng giáo dục theo mô hình VNEN?, đại biểu đã không nhận được câu trả lời.

Đại biểu Phan Thị Thanh Thủy (TX Thái Hòa) chỉ ra bất cập của mô hình VNEN như cách tổ chức “Hội đồng tự quản” với các chức danh như Chủ tịch Hội đồng tự quản…không phù hợp với tâm lý lứa tuổi, khiên cưỡng. Đại biểu Lục Thị Liên phản ánh học sinh miền núi có những em nói tiếng phổ thông chưa sõi, liệu áp dụng mô hình mới có phù hợp. GV mỗi trường chỉ có 2 người được tập huấn, còn sau đó về tập huấn lại.

Học VNEN 2 tháng, chưa có sách

Toàn cảnh phiên chất vấn

Đại biểu Nguyễn Thị Lan, Phó Ban VH-XH HĐND tỉnh Nghệ An phản ánh những bất cập, bức xúc của việc triển khai VNEN như GV dạy lớp 6 dự tập huấn với GV lớp 7, trường THCS Nghi Lâm học VNEN 2 tháng chưa có sách; một số trường sáng học VNEN, chiều học truyền thống.

Đại biểu Nguyễn Hữu Cầu, Giám đốc Công an tỉnh Nghệ An cho rằng Giám đốc Sở GD – ĐT trả lời chưa đúng với tinh thần của Bộ trưởng Bộ GD – ĐT, trong chỉ đạo triển khai VNEN.

Bà Nguyễn Thị Kim Chi thừa nhận nhiều bất cập của VNEN về cơ sở vật chất, đội ngũ GV, trình độ nhận thức học sinh, sỹ số lớp học…nhưng không giải trình rõ những vấn đề bức xúc như trường học VNEN như 2 tháng chưa có SKG. Về hiện tượng “sáng học VNEN, chiều học truyền thống”, Giám đốc Sở GD – ĐT cho hay đã biết, nhưng chủ yếu ở thành phố Vinh; do phụ huynh lo lắng cho chất lượng học tập con em.

Về phương hướng chỉ đạo triển khai VNEN trong thời gian tới, bà Nguyễn Thị Kim Chi cho rằng thực hiện chủ trương của Bộ GD – ĐT là triển khai trên tinh thần tự nguyện; áp dụng các thành tố tích cực của VNEN để đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục.

Theo Giám đốc Sở GD – ĐT, trong 73 trường Tiểu học thực hiện dự án VNEN, hiện đã có 2 trường là Hưng Dũng và Nguyễn Trãi quay lại sử dụng SGK truyền thống.

Chú trọng sự tự nguyện của phụ huynh học sinh

Kết luận phiên chất vấn, ông Nguyễn Xuân Sơn, Chủ tịch HĐND tỉnh Nghệ An khẳng định mô hình VNEN, bên cạnh những mặt ưu điểm, tích cực, thì trong quá trình thực hiện, vẫn có rất nhiều bất cập, tồn tại. Vì vậy, HĐND tỉnh Nghệ An đề nghị dừng triển khai đại trà VNEN; đối với các trường đã thực hiện, tổ chức khảo sát, đánh giá, rút kinh nghiệm; triển khai VNEN trên cơ sở tự nguyện, chú trọng sự tự nguyện của phụ huynh học sinh.

QUANG ĐẠI