Giỏi chuyên môn, nhiệt huyết 'truyền lửa'

Không chỉ “giỏi riêng mình”, Thượng tá Nguyễn Văn Mai còn rất tâm huyết với công tác bồi dưỡng giảng viên trẻ. Anh trải lòng: “Khoa Bắn súng có số lượng giảng viên trẻ đông, trong khi công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực toàn diện cho đội ngũ giảng viên trẻ là nhiệm vụ hết sức quan trọng, có ý nghĩa quyết định đến chất lượng, kết quả huấn luyện”. Từ đó, anh thường xuyên tổ chức cho giảng viên trong khoa tích cực hoạt động phương pháp, luyện tập, tập trung bồi dưỡng nâng cao năng lực thực hành các bài bắn khó... Hằng tuần, hằng tháng, anh xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho giảng viên. Trong các buổi tập, anh luôn quan tâm tổ chức, duy trì nghiêm, chặt chẽ các nguyên tắc, kết hợp với truyền thụ kinh nghiệm huấn luyện và trực tiếp kiểm tra từng đường ngắm, coi trọng rèn luyện tâm lý, nâng cao bản lĩnh thực hành bắn cho giảng viên. Hằng tháng, hằng quý, anh tham mưu cho Đảng ủy, chỉ huy khoa xây dựng kế hoạch hoạt động, phương pháp, các bài giảng mẫu cấp bộ môn, cấp khoa, cấp nhà trường, “xây dựng bài giảng tốt, giờ giảng hay” cho cán bộ, giảng viên trong khoa dự giờ; hằng năm tổ chức thi giảng viên giỏi...

Thượng tá Nguyễn Văn Mai (ngoài cùng, bên trái) bồi dưỡng phương pháp thực hành giảng bài cho giảng viên trẻ trong khoa.

Để đánh giá cán bộ toàn diện hơn, Thượng tá Nguyễn Văn Mai kết hợp với đơn vị để nắm kết quả phản hồi, ý kiến đề xuất của cán bộ đơn vị và học viên về kết quả giảng dạy, trên cơ sở đó rút kinh nghiệm, đánh giá đúng điểm mạnh, điểm hạn chế của từng giảng viên để có cách thức bồi dưỡng phù hợp.

Với những nỗ lực không ngừng, Thượng tá Nguyễn Văn Mai được nhận nhiều phần thưởng: Năm 2016 đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quân; hai bằng khen của Bộ Quốc phòng (năm 2015); ba năm liền (2013-2015) đạt danh hiệu Giảng viên giỏi cấp trường và Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; danh hiệu Bí thư chi bộ giỏi cấp trường (năm 2014); được nhà trường tặng 7 giấy khen trong thực hiện các phong trào thi đua. Anh còn chủ biên một đề tài cấp cơ sở; tham gia một đề tài cấp ngành, một đề tài cấp trường; có 1 sáng kiến cải tiến cấp trường và nhiều đề tài, sáng kiến cấp cơ sở áp dụng hiệu quả trong thực tế huấn luyện...

Bài và ảnh: NGUYỄN QUANG NAM