Huyện Cẩm Khê xếp thứ hai toàn tỉnh về số thí sinh đạt giải học sinh giỏi tỉnh lớp 9

Lãnh đạo xã Đồng Lương và lãnh đạo Trường THCS Đồng Lương khen thưởng giáo viên có học sinh đạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 năm học 2023 – 2024

Lãnh đạo xã Đồng Lương và Trường THCS Đồng Lương khen thưởng học sinh đạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 năm học 2023 – 2024

Ngành GD&ĐT huyện Cẩm Khê luôn chú trọng phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi. Bên cạnh việc đầu tư, chuẩn bị tốt nhất về đội ngũ giáo viên, huyện quan tâm tăng cường cơ sở vật chất và các nguồn lực khác cho các trường học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nói chung, công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu nói riêng.

Em Nguyễn Quỳnh Trang, lớp 9A2,Trường THCS Sông Thao hai năm liên tiếp đạt giải Nhất học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử và cô giáo Đặng Thị Thúy Ngân - Giáo viên cốt cán bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi.

Cẩm Khê phối hợp bồi dưỡng cho học sinh bằng hình thức trực tiếp và trực tuyến, phát huy tối đa nội lực cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Có được kết quả đó là sự cố gắng của tập thể cán bộ, giáo viên trong ngành GD&ĐT của huyện, điển hình như một số trường THCS: Sông Thao, Văn Khúc, Tam Sơn, Tạ Xá, Đồng Lương, Văn Bán, Phượng Vĩ, Phương Xá, Tiên Lương, Chương Xá, Phú Lạc, Cấp Dẫn, Cát Trù... Điểm khác biệt của giáo dục Cẩm Khê là học sinh giỏi cấp tỉnh không chỉ tập trung ở một trường mà trải đều các trường từ thượng huyện đến hạ huyện, riêng Trường THCS Sông Thao chiếm 1/3 giải của toàn huyện. Đến thời điểm hiện tại, Cẩm Khê đã phát hiện, lựa chọn đội ngũ giáo viên bồi dưỡng đội tuyển khá đồng đều ở tất cả các trường.

Trường THCS Văn Khúc khen thưởng giáo viên có học sinh đạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 năm học 2023 - 2024.

Trường THCS Văn Khúc khen thưởng học sinh đạt giải Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 năm học 2023 - 2024

Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Thanh - Hiệu trưởng Trường THCS Sông Thao thông tin: “Để nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, ngoài việc đẩy mạnh Phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, hằng năm nhà trường đều đề ra kế hoạch, mục tiêu, giải pháp thực hiện cụ thể. Đặc biệt, với tinh thần trách nhiệm, lòng say mê, tâm huyết với nghề, đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường luôn nâng cao ý thức tự học tập, nghiên cứu tài liệu, phương pháp giảng dạy, bồi dưỡng học sinh phù hợp. Từ những việc làm cụ thể, thiết thực, chất lượng dạy và học của Trường không ngừng được nâng cao”.

Tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9, Trường THCS Phú Lạc có ba học sinh đạt giải: Em Đỗ Quế Mai Phương đạt giải Nhất môn Ngữ văn, em Nguyễn Thúy Hà giải Nhất môn Địa lý, em Phạm Quang Nghiệp đạt giải Khuyến khích môn Vật lý. Em Nguyễn Quỳnh Trang lớp 9A2, Trường THCS Sông Thao đã hai năm liên tiếp đạt giải Nhất cấp tỉnh môn Lịch sử. Đặc biệt, em Nguyễn Thị Ngọc Linh, lớp 9A Trường THCS Văn Khúc mồ côi cả cha lẫn mẹ, hiện ở với ông nội gần 90 tuổi. Với nỗ lực vượt khó học tập, em Linh đạt giải Ba môn Hóa học.

Kết quả Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 THCS năm học 2023 - 2024, huyện Cẩm Khê đạt 122 giải, trong đó có ba giải Nhất, 25 giải Nhì, 45 giải Ba, 49 giải Khuyến khích; tỷ lệ đạt giải 80,3%, điểm đội tuyển 20,3 điểm. Huyện có 24/26 trường THCS có học sinh dự thi đều đạt giải. Huyện Cẩm Khê có tổng số học sinh đạt giải và tổng điểm thưởng đều đứng thứ hai toàn tỉnh, chỉ sau thành phố Việt Trì, nâng tổng số điểm thưởng lên 1.130 điểm.

Em Nguyễn Thị Ngọc Linh, lớp 9A ,Trường THCS Văn Khúc đạt giải Ba học sinh giỏi cấp tỉnh môn Hóa học.

Thầy giáo Bùi Ngọc Luận - Trưởng phòng GD&ĐT huyện cho biết: “Kết quả trên không chỉ thể hiện sự phấn đấu, nỗ lực của đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trong giảng dạy, học tập mà còn là sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính quyền và nhân dân trong toàn huyện đối với sự nghiệp GD&ĐT. Với phương châm hoạt động là tăng cường xây dựng hệ thống giáo dục toàn diện, đồng đều, tiến bộ, hiện đại trên tất cả các bậc học, ngay từ đầu mỗi năm học, Phòng GD&ĐT huyện đã chỉ đạo các nhà trường căn cứ vào thực tiễn địa phương xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể, trong đó tập trung chấn chỉnh nền nếp, kỷ cương, đổi mới phương pháp dạy và học, đẩy mạnh Phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, bảo đảm dạy thực chất, đánh giá thực chất”.

Hạnh Thúy