Vụ 'đơn xin không thi lớp 10': UBND huyện Hóc Môn chỉ đạo chấn chỉnh

Liên quan đến việc trường phát đơn xin không thi lớp 10, UBND huyện Hóc Môn đã yêu cầu phòng GD&ĐT chấn chỉnh, làm rõ trách nhiệm của tập thể và cá nhân có liên quan.

UBND huyện Hóc Môn vừa có báo cáo về kết quả giải quyết thông tin phản ánh liên quan đến việc đăng ký tuyển sinh vào lớp 10 tại Trường THCS Nguyễn Văn Bứa, xã Xuân Thới Thượng, huyện Hóc Môn.

 Trường THCS Nguyễn Văn Bứa nơi xảy ra sự việc trường phát đơn xin không thi lớp 10 để phụ huynh ký. Ảnh: Fanpage trường.

Trường THCS Nguyễn Văn Bứa nơi xảy ra sự việc trường phát đơn xin không thi lớp 10 để phụ huynh ký. Ảnh: Fanpage trường.

Ngay khi nhận được thông tin về việc trường phát đơn xin không thi lớp 10 cho phụ huynh, UBND huyện đã chỉ đạo phòng GD&ĐT huyện xác minh, làm rõ nội dung phản ánh.

Trường làm trái quy định

Qua rà soát, UBND huyện nhận thấy trường có chủ trương gửi mẫu đơn không thi lớp 10 cho phụ huynh là không đúng quy định. Vì vậy, UBND huyện đã yêu cầu phòng GD&ĐT chấn chỉnh, làm rõ trách nhiệm của tập thể và cá nhân có liên quan. Đồng thời, UBND huyện chỉ đạo phòng GD&ĐT, Ban giám hiệu nhà trường liên hệ với phụ huynh để thông tin rõ quy định về đăng ký tuyển sinh.

Trên cơ sở ý kiến chỉ đạo của UBND huyện, phòng GD&ĐT huyện có công văn ngày 12-5 về nhắc nhở, chấn chỉnh công tác tuyển sinh vào lớp 10 tại các trường THCS trên địa bàn huyện.

Phòng GD&ĐT huyện, Ban giám hiệu trường đã liên hệ với gia đình của học sinh TCTV đang học tại Trường THCS Nguyễn Văn Bứa về việc gửi mẫu đơn xin không thi vào lớp 10 năm học 2024-2025.

Ban giám hiệu đã nhận thiếu sót khi gửi cho phụ huynh mẫu đơn xin không thi lớp 10 như trên là không đúng theo chủ trương của phòng GD&ĐT huyện.

Sáng ngày 12-5, trường THCS Nguyễn Văn Bứa đã tổ chức buổi gặp gỡ phụ huynh và học sinh lớp 9 có nguyện vọng không theo học trường công lập để lắng nghe nguyện vọng và định hướng cho các em việc đăng ký tuyển sinh phù hợp với năng lực.

Trường cũng hướng dẫn tất cả các trường hợp học sinh đăng ký không vào trường công lập biết rõ các em có thể thay đổi đăng ký nguyện vọng lần 1 trước 16 giờ ngày 12-5.

Kết quả có 30/80 phụ huynh học sinh có nguyện vọng không theo trường công lập đã đến dự buổi hướng dẫn (50 trường hợp không đến dự phụ huynh có phản hồi trực tiếp cho giáo viên chủ nhiệm). Như vậy, 80 phụ huynh vẫn giữ nguyên nguyện vọng không đăng ký vào trường THPT công lập.

Tại cuộc họp, lãnh đạo trường nhận khuyết điểm trước phụ huynh và lãnh đạo phòng GD&ĐT về việc gửi đơn xin không thi lớp 10 là sai với chỉ đạo chung của ngành.

Trưởng phòng GD&ĐT huyện cũng đã chủ trì tổ chức cuộc họp chấn chỉnh, kiểm điểm lãnh đạo nhà trường, giáo viên chủ nhiệm cùng các cá nhân liên quan sự việc trên đã làm ảnh hưởng đến uy tín của ngành, của huyện, gây hoang mang dư luận, nhất là thời điểm học sinh đang đăng ký nguyện vọng chuẩn bị bước vào kỳ thi vào lớp 10.

Trưởng phòng GD&ĐT cũng chỉ đạo Ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm cùng các cá nhân có liên quan hoàn chỉnh bản kiểm điểm cá nhân gửi về phòng GD&ĐT để xem xét trách nhiệm, tập trung khắc phục nhanh chóng sự việc trong thời gian sớm nhất.

Rà soát các trường trên địa bàn

UBND huyện đã chỉ đạo phòng GD&ĐT rà soát lại tất cả các trường THCS trên địa bàn huyện có tổ chức hình thức cam kết tương tự như trường Nguyễn Văn Bứa để có chỉ đạo chấn chỉnh và khắc ngay.

Qua rà soát, công tác tư vấn tuyển sinh và đăng ký thi vào lớp 10 tại các trường THCS trên địa bàn huyện ổn định.

Trong thời gian tới, UBND huyện sẽ tổ chức họp Ban chỉ đạo kỳ thi vào lớp 10 trên địa bàn huyện để triển khai, quán triệt đầy đủ các nội dung yêu cầu của kỳ thi, phân công rõ trách nhiệm của từng thành viên trong ban chỉ đạo tuyển sinh huyện.

Chỉ đạo phòng GD&ĐT huyện tiếp tục phối hợp với các phòng, ngành và UBND các xã- thị trấn nắm tình hình liên quan đến công tác thi cử, tham mưu UBND huyện có hướng xử lý kịp thời, đảm bảo công tác tuyển sinh nghiêm tục, chặt chẽ.

NGUYỄN QUYÊN

Nguồn PLO: https://plo.vn/vu-don-xin-khong-thi-lop-10-ubnd-huyen-hoc-mon-chi-dao-chan-chinh-post790368.html