Điểm lại một số dự án tại cuộc thi KHKT thuộc 14 lĩnh vực được đề xuất lược bỏ

Cuộc thi được tổ chức với mục đích khuyến khích học sinh tham gia nghiên cứu khoa học kỹ thuật, vận dụng kiến thức của môn học vào giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống, góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

Học sinh tỉnh Vĩnh Long tham gia cuộc thi Khoa học, kỹ thuật quốc gia học sinh trung học. Ảnh: website Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Cuộc thi có sự tham gia của học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông trên 63 tỉnh, thành phố. Các dự án tham gia thuộc 22 lĩnh vực như: Hệ thống nhúng; Hóa học; Hóa Sinh; Khoa học động vật; Khoa học thực vật; Kỹ thuật môi trường; Kỹ thuật cơ khí; Năng lượng; Vật lý; Rô bốt và máy tính thông minh; Toán học,...

Song, tại dự thảo Quy chế Hội thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bỏ 14 lĩnh vực của cuộc thi như: Y Sinh và khoa học Sức khỏe; Kỹ thuật Y Sinh; Sinh học tế bào và phân tử; Hệ thống nhúng; Kỹ thuật cơ khí; Kỹ thuật môi trường; Khoa học vật liệu; Vi Sinh; Khoa học Thực vật; Rô bốt và máy thông minh; Phần mềm hệ thống...

Theo tìm hiểu, trong 3 năm học gần đây (năm học 2020 - 2021; 2021 - 2022; 2022 - 2023), một số dự án đạt giải Nhất tại cuộc thi Khoa học, kỹ thuật quốc gia học sinh trung học thuộc nhóm lĩnh vực trong dự thảo được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất lược bỏ. Cụ thể như sau:

Lĩnh vực Hệ thống nhúng, các đề tài có nội dung giải quyết, hỗ trợ các vấn đề trong xã hội như giường bệnh thông minh; cảnh báo rủi ro nhờ trí tuệ nhân tạo; hệ thống theo dõi và cảnh báo tự động cho người mắc Covid; hệ thống giám sát, định hướng thoát hiểm khỏi đám cháy.

Lĩnh vực Rô bốt và Máy thông minh gồm có các đề tài như tháp cho cá ăn tự động; rô bốt bốn chân hỗ trợ tìm kiếm, cứu hộ.

Lĩnh vực Y Sinh và Khoa học Sức khỏe có các đề tài nghiên cứu về vi tảo biển; điều trị béo phì bằng cao chiết xanthone (vỏ quả măng cụt); khả năng bảo hộ chống tia X của nano-melanin.

Lĩnh vực Phần mềm hệ thống đề cập đến nội dung về ngân hàng máu di động; mô hình khuyết tán tạo sinh hình ảnh; hệ thống giám sát và quản lý học sinh trong trường học.

Lĩnh vực Sinh học tế bào và phân tử nghiên cứu về phân lập, đánh giá khả năng nhắm đích tế bào gốc ung thư dạ dày.

Lĩnh vực Khoa học vật liệu đề cập nghiên cứu nội dung điều khiển quá trình phân giải thuốc bọc; nhựa sinh học có khả năng tự phân hủy; chế tạo chế phẩm Hidrogel chống cháy.

Nội dung nghiên cứu điều chế chế phẩm thảo mộc phòng trừ sâu hại thuộc lĩnh vực Khoa học thực vật.

Các dự án thực hiện nghiên cứu về lò hun lá non; tái chế bã mía và thân chuối thành chậu kiểu, lọ ươm cây thuộc lĩnh vực Khoa học Môi trường.

Lĩnh vực Kỹ thuật cơ khí có dự án thiết kế, chế tạo máy hút dịch chanh dây; I-KROBS - Robot phân phối viên nang; cánh tay robot hỗ trợ người khuyết tật liệt cơ tay.

Dự án đề cập việc cải tiến peptit polybia-mpl trong điều trị ung thư thuộc lĩnh vực Hóa sinh được học sinh trung học phổ thông thực hiện.

Thảo Ly