Linh hoạt trong tổ chức, nhân lực, bảo đảm chất lượng dạy và học

Khoảng một tháng nay, tình hình dịch tại Đà Nẵng diễn biến phức tạp, nhiều học sinh và giáo viên mắc COVID-19. Do thiếu giáo viên, nhiều trường học vừa tổ chức dạy trực tuyến và trực tiếp khiến các thầy, cô giáo gặp khó khăn, áp lực.

Giáo viên trường THPT Phan Châu Trinh, thành phố Đà Nẵng hướng dẫn học sinh đảm bảo an toàn phòng dịch. Ảnh: Võ Văn Dũng/TTXVN

Giáo viên trường THPT Phan Châu Trinh, thành phố Đà Nẵng hướng dẫn học sinh đảm bảo an toàn phòng dịch. Ảnh: Võ Văn Dũng/TTXVN

Cô Võ Thị Thu Huyền, giáo viên Trường Trung học Cơ sở Nguyễn Chí Thanh, thành phố Đà Nẵng vừa phải dạy trực tiếp và trực tuyến chỉ trong buổi sáng. Cùng với đó, cô phải dạy thay cho các giáo viên mắc COVID-19.

“Thời gian qua, nhà trường ghi nhận nhiều học sinh mắc COVID-19. Để các em ở nhà vẫn tiếp thu được kiến thức như các bạn học trực tiếp, thầy cô phải nỗ lực nhiều hơn trong việc vừa dạy trực tiếp vừa dạy trực tuyến, tạo áp lực lớn lên giáo viên”, cô Võ Thị Thu Huyền chia sẻ.

Cùng quan điểm, cô Trương Thị Uyên Tú, giáo viên Trường Tiểu học Ngô Gia Tự, thành phố Đà Nẵng cho hay, việc vừa dạy trực tiếp và trực tuyến sẽ khó đảm bảo chất lượng, gây không ít khó khăn cho giáo viên.

Trước tình hình trên, nhiều trường đã linh hoạt trong cách tổ chức, huy động lực lượng nhằm đảm bảo chất lượng dạy và học. Theo thầy Nguyễn Thái Phong, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, để đủ nhân lực dạy học, nhà trường kêu gọi giáo viên là F0 cố gắng dạy trực tuyến cho học sinh, một số lớp chỉ tạm nghỉ 1-2 buổi. Đồng thời, nhà trường hoãn việc tổ chức kiểm tra giữa học kỳ 2 để truyền đạt đủ kiến thức cho học sinh F0 phải học trực tuyến.

Cô Nguyễn Thị Thu, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ngô Gia Tự, thành phố Đà Nẵng cho biết, nhà trường tổ chức học trực tuyến 3 buổi tuần cho các học sinh là F0, F1. Do nhiều giáo viên mắc COVID-19 nên tùy theo số học sinh, mỗi khối sẽ tổ chức chung 1-2 lớp học online. Ngoài ra, các giáo viên luôn trong trạng thái sẵn sàng hỗ trợ đồng nghiệp, linh hoạt thay đổi tiết dạy từ trực tiếp sang trực tuyến hay ngược lại.

Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo Phòng, chống dịch thành phố ngày 14/3, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng Lê Thị Bích Thuận cho biết, trong khoảng một tuần gần đây, tỷ lệ các em đến trường học trực tiếp tăng lên, số mắc COVID-19 là học sinh giảm hơn so với ngày 11/3. Đa số các trường đều triển khai nghiêm túc công tác phòng, chống dịch. Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường học linh hoạt trong việc chuyển từ dạy trực tiếp sang trực tuyến khi ghi nhận số ca F0 tăng. Giáo viên phải quan tâm bồi dưỡng cho những em F0 gặp khó khăn. Trong thời gian tới, nếu dịch bệnh ổn định, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ phối hợp với Sở Y tế phát động chương trình sức khỏe học đường với các trường học.

Theo bà Lê Thị Bích Thuận, tính đến ngày 14/3, toàn thành phố có 186 trường mầm non mở cửa, số trẻ đến trường là 10.365 em (chiếm hơn 89,4%). Số học sinh đi học trực tiếp ở khối Tiểu học chiếm hơn 52,8%, Trung học Cơ sở chiếm gần 59,5%, Trung học Phổ thông chiếm khoảng 89,5% và giáo dục thường xuyên chiếm trên 78,4%.

Văn Dũng - Xuân Quý (TTXVN)

Nguồn Tin Tức TTXVN: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-to-chuc-nhan-luc-bao-dam-chat-luong-day-va-hoc-20220315181504307.htm