Nâng cao chất lượng toàn diện sự nghiệp giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ

Đưa Nghị quyết Đại hội đại biểu

Đưa Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh khóa XIV, nhiệm kỳ 2020 – 2025 vào cuộc sống:

Thực trạng…

Chất lượng giáo dục - đào tạo và hoạt động khoa học - công nghệ giai đoạn 2015 - 2020 được khẳng định tại Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh khóa XIV, nhiệm kỳ 2020 - 2025 như sau: Trong nhiệm kỳ, ngành giáo dục có nhiều cố gắng trong đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học ở các cấp học. Công tác giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên thường xuyên được quan tâm; tỷ lệ học sinh bỏ học giảm. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học tiếp tục được đầu tư gắn với sắp xếp hợp lý hệ thống trường lớp ở các cấp học và xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia. Các trung tâm giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề ở các địa phương được sắp xếp hợp lý. Toàn tỉnh tiếp tục thực hiện tốt chủ trương xã hội hóa, tạo điều kiện phát triển các trường, lớp tư thục, nhất là bậc mẫu giáo, mầm non. Đối với hoạt động khoa học - công nghệ, được xác định là 1 trong 4 nhiệm vụ trọng tâm, hoạt động nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ được quan tâm đúng mức. Tỉnh đã thực hiện đặt hàng nhiều đề tài nghiên cứu ứng dụng sát với thực tiễn địa phương. Các mô hình ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ mang lại hiệu quả cao, từng bước được phổ biến, nhân rộng, góp phần thay đổi tập quán, nâng cao hiệu quả sản xuất cho nhân dân. Công tác quản lý nhà nước về khoa học - công nghệ được tăng cường. Năng lực, hiệu quả hoạt động của đội ngũ cán bộ về khoa học - công nghệ vào thực tiễn sản xuất và đời sống tiếp tục được nâng lên. Tiếp tục tạo điều kiện hỗ trợ các doanh nghiệp thành lập Quỹ phát triển khoa học - công nghệ. Bước đầu thực hiện các giải pháp tăng cường năng lực tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Tuy nhiên, việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chưa thật đồng bộ, năng lực tự học và kỹ năng thực hành của người học còn hạn chế. Việc phân luồng học sinh sau trung học cơ sở còn khó khăn, hiệu quả chưa cao. Ý thức học tập, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật của một bộ phận học sinh có những biểu hiện đáng lo ngại; tình trạng “bạo lực học đường” vẫn còn xảy ra. Cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học còn thiếu và chưa đồng bộ. Công tác tự chủ tài chính của một số cơ sở giáo dục - đào tạo còn khó khăn. Hoạt động nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ và việc áp dụng vào thực tiễn sản xuất và đời sống còn chậm, chưa thực sự trở thành động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Nguồn nhân lực hoạt động trong lĩnh vực khoa học - công nghệ của tỉnh còn thiếu và yếu. Thị trường khoa học - công nghệ chưa được hình thành.

Ảnh: Ngọc Lân.

Nhiệm vụ và giải pháp…

Để thực hiện tốt hơn nhiệm vụ phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ, trong thời gian tới, Nghị quyết Đảng bộ tỉnh đặt ra nhiệm vụ phải nâng cao chất lượng toàn diện sự nghiệp giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ. Theo đó, toàn tỉnh phải thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống; đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nhất là ở vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, hải đảo. Đẩy mạnh hoạt động giáo dục hướng nghiệp, thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở. Tăng cường huy động, thu hút và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực phục vụ yêu cầu phát triển sự nghiệp giáo dục – đào tạo. Gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường, cơ sở đào tạo nghề với các doanh nghiệp trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, tạo ra đội ngũ lao động lành nghề, đáp ứng yêu cầu phát triển các ngành và lĩnh vực. Quan tâm đào tạo đội ngũ cán bộ. Có chính sách phù hợp về chế độ đãi ngộ và thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, chuyên gia giỏi trong và ngoài nước. Chú ý phát triển nguồn nhân lực khoa học - công nghệ cả về số lượng và chất lượng. Có chính sách khuyến khích hoạt động nghiên cứu, chuyển giao ứng dụng công nghệ mới vào sản xuất. Hỗ trợ thúc đẩy ứng dụng khoa học - công nghệ trong các lĩnh vực năng lượng sạch, nông nghiệp, khai thác, chế biến hải sản và khai thác, chế biến khoáng sản. Quan tâm hỗ trợ phát triển thị trường khoa học - công nghệ và các hoạt động dịch vụ khoa học - công nghệ; tăng cường liên kết, hợp tác trong hoạt động khoa học - công nghệ. Chủ động thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp nâng cao năng lực tiếp cận công nghệ tiên tiến, hiện đại của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh giá rất cao vai trò của giáo dục đối với sự hưng thịnh của đất nước, Bác mong muốn ngành giáo dục phải thực hiện tốt nhiệm vụ nâng cao dân đức, mở mang dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài, làm động lực cho sự phát triển, đưa nước nhà tiến tới giàu mạnh, dân chủ, văn minh, sánh vai với các cường quốc năm châu. Ngày nay Đảng và Nhà nước ta xem giáo dục - đào tạo cùng với khoa học - công nghệ là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Do vậy Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh khóa XIV, nhiệm kỳ 2020 - 2025, Bình Thuận đã đặt ra nhiệm vụ phải nâng cao chất lượng toàn diện sự nghiệp giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ vừa thực hiện đúng chủ trương đường lối của Đảng, vừa góp phần đưa Bình Thuận phát triển nhanh, bền vững; cùng cả nước đáp lại lòng mong mỏi của Bác Hồ kính yêu.

Bảo Tín