Nở rộ học chữ trước khi vào lớp 1

Năm học 2022-2023 đã kết thúc, nhưng với nhiều trẻ mầm non, hè chỉ kéo dài đúng một tuần vì ngay sau đó, các em phải bước vào khóa hè mang tên 'tiền tiểu học'. Hiện nay, xu hướng cho con học chữ trước khi vào lớp 1 ngày càng nở rộ với nhiều hình thức khác nhau.

Trẻ làm quen chữ viết tại Trường Mầm non Tân Đông (TP Thủ Đức, TPHCM)

Trẻ làm quen chữ viết tại Trường Mầm non Tân Đông (TP Thủ Đức, TPHCM)

Muôn kiểu dạy chữ

Trong vai phụ huynh tìm chỗ gửi con trong dịp hè, PV Báo SGGP được nhân viên tư vấn một trung tâm bồi dưỡng văn hóa có 3 cơ sở ở quận Tân Bình, quận Tân Phú và quận Bình Thạnh (TPHCM) giới thiệu khóa học “Chuẩn bị vào lớp 1”, khai giảng từ ngày 5-6. Chương trình học gồm 2 môn Toán và Tiếng Việt, được thiết kế thành nhiều chủ đề khác nhau cho mỗi tuần.

Ở môn Tiếng Việt, trong 4 tuần đầu tiên, học sinh được học bảng chữ cái, luyện viết các nét cơ bản. Sau đó, trong các tuần tiếp theo, các em được học ghép vần và luyện viết chữ đẹp. Học phí trọn gói khóa học kéo dài 2 tháng là 2,1 triệu đồng/học sinh, với cam kết học sinh “đọc thông, viết thạo” sau khi kết thúc khóa học… Trước đó, qua tìm hiểu, từ đầu tháng 5-2023, website một hệ thống trường tư thục ở quận Bình Thạnh (TPHCM) cũng đăng tải thông tin khóa “tiền tiểu học” dành cho trẻ chuẩn bị vào lớp 1.

Đơn vị này khẳng định: “5 tuổi là giai đoạn vàng để phát triển tư duy và nhận thức của trẻ về thế giới xung quanh. Do đó, học chữ trước khi vào lớp 1 giúp trẻ sớm làm quen cách cầm bút, tư thế ngồi học, đánh vần, viết chữ để đỡ bỡ ngỡ và bắt kịp chương trình lớp 1”.

Bên cạnh nhiều khóa học “tiền lớp 1” trực tiếp tại trung tâm do các trường dân lập, tư thục tổ chức có học phí khá cao (dao động từ 10-12 triệu đồng/học sinh), năm nay, hình thức học hè trực tuyến cũng thu hút nhiều phụ huynh đăng ký do có ưu điểm là học phí tiết kiệm hơn.

Mới đây, một ứng dụng chuyên dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non vừa cho ra mắt tính năng dạy chữ cho trẻ trước khi vào lớp 1. Khi được cấp tài khoản, trẻ được làm quen bảng chữ cái, cách phát âm, đánh vần thông qua hệ thống truyện tranh tương tác và sách nói.

Sau khi tiếp cận mô hình này, chị Bích Nga, phụ huynh có con năm nay vào lớp 1, Trường Tiểu học Hồng Hà (quận Bình Thạnh), cho biết, ưu điểm của học trực tuyến là con có thể học mọi nơi mọi lúc, phù hợp với những gia đình gửi con về quê trong dịp hè, nhưng cũng có điểm lo lắng là khó giám sát khi con học qua nền tảng trực tuyến…

Cùng với đó, nhiều trung tâm cũng mở dịch vụ gia sư kèm riêng tại nhà, với học phí 200.000 đồng/buổi học 2 tiếng. Hiện hình thức dạy kèm này đang khá nở rộ, bởi nhiều phụ huynh muốn con được thầy, cô giáo uốn nắn cách viết ngay từ nét chữ đầu đời để không bỡ ngỡ khi vào lớp 1.

Lựa chọn hình thức học phù hợp

Nắm bắt tâm lý của phụ huynh khi có trẻ chuẩn bị vào lớp 1 là sợ con không kịp tiếp thu bài vở, thua bạn đồng trang lứa nên trên các diễn đàn, mạng xã hội đã xuất hiện nhiều nội dung quảng cáo như: “Chương trình tiền tiểu học theo chuẩn đầu ra của Bộ GD-ĐT”, “Dạy chữ cho trẻ 5 tuổi theo chương trình mới”…

Theo bà Lương Thị Hồng Điệp, Trưởng Phòng Giáo dục mầm non (Sở GD-ĐT TPHCM), chương trình giáo dục mầm non hiện hành có quy định hoạt động tổ chức cho trẻ làm quen chữ viết. Hoạt động này không bê nguyên xi chương trình dạy chữ của lớp 1 mà chủ yếu hướng dẫn trẻ tập tô, cách thức nhận diện và phân biệt chữ cái, cung cấp nền tảng kỹ năng và kiến thức trước khi trẻ vào lớp 1.

“Nếu phụ huynh cho con học chữ trước khi vào lớp 1 sẽ làm mất đi sự háo hức, tò mò của trẻ khi vào lớp vì kiến thức đã biết hết, lâu dần ảnh hưởng khả năng tập trung và niềm yêu thích học tập của trẻ. Thay vào đó, trẻ chỉ cần học cách cầm bút, tư thế ngồi học, cách thức tương tác với giáo viên. Hàng năm, Sở GD-ĐT TPHCM đều tuyên truyền sâu rộng đến phụ huynh là không nên cho trẻ học trước chương trình lớp 1”, bà Lương Thị Hồng Điệp thông tin.

Các khóa tiền tiểu học ngày càng nở rộ do phụ huynh có tâm lý không học trước thì sợ con sẽ không theo kịp bạn bè trong lớp. Tuy nhiên, theo cô Nguyễn Thị Kim Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Thọ (quận 11), việc học phải dựa trên sở trường và sự yêu thích của từng trẻ.

Trên thực tế, nhiều học sinh không học trước chương trình vẫn có kết quả học tập cao, đáp ứng mục tiêu cuối năm lớp 1 là học sinh biết đọc, biết viết. Dựa trên năng lực thực tế của từng học sinh, giáo viên sẽ hỗ trợ, kèm cặp, giúp các em hoàn thành mục tiêu năm học.

Cùng quan điểm, nhiều giáo viên đang dạy lớp 1 bày tỏ, nếu phương pháp truyền đạt của giáo viên cứng nhắc, không phù hợp đặc điểm tâm sinh lý của trẻ sẽ dẫn đến tình trạng học trước quên sau, không tập trung, chán học hoặc thậm chí sợ học.

Thêm vào đó, trẻ ở độ tuổi chuẩn bị vào lớp 1 có đặc điểm hiếu động, thích khám phá điều mới lạ, khả năng tập trung chưa cao nên phụ huynh cần cân nhắc lựa chọn hình thức học tập phù hợp với khả năng của con.

MINH THƯ

Nguồn SGGP: https://sggp.org.vn/no-ro-hoc-chu-truoc-khi-vao-lop-1-post692995.html