Phụ huynh hào hứng vào lớp 'học' cùng con

Tại tiết học môn tiếng Việt do cô Lý Thụy Thúy Lan, giáo viên chủ nhiệm lớp 1/2 phụ trách, các em được tham gia trò chơi "Thu hoạch nông sản" thông qua việc gọi tên các loại nông sản, loài vật được trình chiếu trên màn hình bảng tương tác. Lần lượt các từ ngữ như "chùm khế", "tôm khô", "cơm lam", "chim sáo"... được học sinh gọi tên.

Từ các mảnh ghép từ ngữ, giáo viên khéo léo dẫn dắt vào bài học vần "im" và "um". An Nhiên, học sinh lớp 1/2 hào hứng giơ tay: "Cô ơi, vần um kết hợp giữa nguyên âm "u" và phụ âm "m", khi đọc chỉ cần chúm môi lại".

Học sinh lớp 1/2, Trường Tiểu học Đống Đa cảm ơn sự có mặt và đồng hành của cha mẹ học sinh trong hoạt động "Tiết học mở" vào sáng 1-12

Một cánh tay khác giơ lên, Ngọc Linh, học sinh lớp 1/2 cho biết: "Con biết nhiều loại trái cây có thể kết hợp được với tiếng "chùm" như chùm nho, chùm khế..."

Không khí lớp học càng trở nên hào hứng khi học sinh được nghe giáo viên giới thiệu về loài chim sáo, đồng thời trực tiếp chạm tay vào chùm khế được cô chuẩn bị từ trước. Những tiếng "ồ", "à" đầy thích thú vang lên.

Học sinh chủ động tham gia các hoạt động tại tiết học mở

Ở tiết học môn Toán, cô Phạm Minh Trang, giáo viên chủ nhiệm lớp 1/1, mở đầu bài học "Cộng bằng cách đếm thêm" bằng một đoạn video clip kể về câu chuyện các loài sinh vật biển dưới đáy đại dương bị đe dọa bởi rác thải.

Để giải cứu công chúa và các loài sinh vật biển, học sinh lần lượt vượt qua các thử thách là những phép tính cộng trong phạm vi 10.

Tiết học càng trở nên sôi động với trò chơi "Thu gom rác thải nhựa" với yêu cầu các nhóm học sinh cầm chổi và giỏ đựng rác thu gom chai nhựa. Giáo viên tổng kết kết quả các nhóm thu nhặt được và gợi ý học sinh viết phép tính cộng để có được số lượng chai nhựa đã thu gom.

Học sinh tham gia trò chơi "Thu gom rác" trong tiết học môn Toán

Sau khi tham dự 2 tiết học, chị Thân Thị Liên Anh, phụ huynh học sinh Đăng Trình, lớp 1/2 cho biết: "Tôi rất bất ngờ về không khí vui tươi của tiết học. Nhờ sự dẫn dắt khéo léo của giáo viên, các con được tiếp thu kiến thức một cách chủ động và sáng tạo, bạn nào cũng tự tin giơ tay phát biểu. Ngoài việc có thêm kiến thức ở môn tiếng Việt, học sinh còn mở rộng hiểu biết về các loại nông sản, sự cần thiết của việc thu gom rác thải nhựa".

Cùng quan điểm, bà Nguyễn Thị Muồi, bà nội của học sinh Tuệ An, lớp 1/1 chia sẻ: "Bản thân tôi cũng từng là một giáo viên. Tuy nhiên, sau khi tham dự tiết học mở, tôi nhận ra nhiều khác biệt về phương pháp giữa chương trình dạy học trước đây và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Nhờ đó, gia đình sẽ có sự điều chỉnh trong việc hướng dẫn con tự học tại nhà theo hướng trực quan sinh động, tăng cường ứng dụng vào đời sống".

"Tôi thấy điểm tiến bộ của phương pháp dạy học theo chương trình mới là không quá chú trọng tính đúng - sai trong việc tiếp thu kiến thức mà giáo viên chỉ là người dẫn dắt, gợi mở, tạo điều kiện cho học sinh phát huy tối đa sự chủ động, sáng tạo trong việc học. Nhờ đó, các con thu nhận kiến thức một cách rất nhẹ nhàng, tự tin thể hiện quan điểm, suy nghĩ của bản thân", chị Nguyễn Thị Thu, phụ huynh lớp 1/2 cho biết.

Cô Nguyễn Thị Dung, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đống Đa cho biết, mô hình "Lớp học mở", phụ huynh cùng tham dự tiết học với giáo viên và học sinh, đã được nhà trường triển khai nhiều năm qua đối với bộ môn tiếng Anh.

"Việc được tham dự tiết học cùng con giúp phụ huynh hiểu hơn về phương pháp giảng dạy của giáo viên, tận mắt nhìn thấy tương tác của con và các bạn cùng lớp để qua đó hỗ trợ việc học của con tại nhà. Ngoài ra, đây cũng là một trong những hình thức nhà trường công khai chất lượng giáo dục đến cha mẹ học sinh, từ đó tăng cường sự thấu hiểu, đồng hành giữa cha mẹ học sinh và nhà trường", cô Nguyễn Thị Dung bày tỏ.

Từ hiệu quả tích cực đó, năm học 2023-2024, Trường Tiểu học Đống Đa mở rộng mô hình "Lớp học mở" ở nhiều môn học khác.

Sự dẫn dắt khéo léo của giáo viên giúp không khí lớp học trở nên sôi động và hào hứng

Tới đây, các trường tiểu học sẽ tiếp tục đẩy mạnh mô hình này nhằm tăng cường phối hợp giữa nhà trường và gia đình, nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh.

THU TÂM