Phú Thọ: Trường THCS Vân Lĩnh nỗ lực xây dựng trường chuẩn Quốc gia

Trường THCS Vân Lĩnh được thành lập từ năm 1972. Từ khi thành lập đến nay, cấp ủy Đảng, chính quyền địa phường và nhà trường đã quan tâm đầu tư về cơ sở, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Hiện nay, nhà trường có diện tích 9.302 m2, có 10 lớp với 342 HS; 22 cán bộ giáo viên, nhân viên (CBGV NV), trình độ chuyên môn có 100% GV đạt chuẩn và trên chuẩn. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của trường được trang bị đầy đủ, đáp ứng tốt cho hoạt động dạy và học.

Trường THCS Vân Lĩnh được công nhận đạt Chuẩn Quốc Gia gia mức độ 1 tháng 11/2019.

Đến thăm Trường THCS Vân Lĩnh, xã Vân Lĩnh, huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ vừa được công nhận đạt chuẩn Quốc gia, cảm nhận rõ niềm vui của thầy và trò nhà trường. Trải qua quá trình phấn đấu, nỗ lực giảng dạy và học tập của các thế hệ thầy và trò nhà trường, tháng 11/2019, Trường THCS Vân Lĩnh vinh dự được UBND tỉnh Phú Thọ công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, UBND huyện Thanh Ba công nhận Cơ quan đạt chuẩn văn hóa năm 2019.

Dẫn chúng tôi đi tham quan khuôn viên nhà trường, vào tận các phòng học, cô giáo Đặng Thị Thanh Hồng – Hiệu trưởng Trường THCS Vân Lĩnh vui vẻ cho biết: Thời gian qua, nhà trường đã xây dựng kế hoạch phát triển cụ thể, phù hợp với mục tiêu giáo dục phổ thông được quy định trong Luật Giáo dục, kế hoạch còn phù hợp với điều kiện của nhà trường và với mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội của địa phương.

Cô giáo Đặng Thị Thanh Hồng - Hiệu trưởng trường THCS Vân Linh phát biểu tại buổi Lễ.

Bên cạnh đó, nhà trường luôn bám sát chủ đề năm học, thực hiện tốt kế hoạch, chương trình giáo dục và các hoạt động khác. Tổ chức có hiệu quả, thiết thực các phong trào thi đua dạy tốt, học tốt; tăng cường nề nếp, kỷ cương trong hoạt động dạy và học. Kết quả rèn luyện của học sinh (HS) về học lực, hạnh kiểm đạt chỉ tiêu đề ra, đặc biệt là đội ngũ giáo viên (GV) nhà trường có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng.

Cô giáo Đặng Thị Thanh Hồng – Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: Để nâng cao chất lượng giáo dục, ngay từ đầu năm học 2019 - 2020, Ban giám hiệu (BGH) nhà trường đặc biệt quan tâm tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ, giáo viên (CBGV) bồi dưỡng nâng cao trình độ, trau dồi nghiệp vụ chuyên môn. Thường xuyên đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt ở các tổ chuyên môn; hàng tháng lãnh đạo nhà trường chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức dự giờ, kiểm tra hoạt động sư phạm đối với giáo viên; dự hội giảng, thao giảng, chuyên đề ở các tổ, rút kinh nghiệm giờ dạy để nâng cao chất lượng bài giảng.

Các đại biểu chụp ảnh kỷ niệm cùng tập thể CBGVNV trường THCS Vân Lĩnh tại Lễ đón bằng công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1.

Triển khai thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục trong nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với đặc điểm đối tượng học sinh và đặc điểm tình hình địa phương. Chú trọng chất lượng giáo dục đại trà, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG), học sinh năng khiếu (HSNK) phù hợp với đối tượng học sinh của nhà trường.

Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) theo hướng phát huy năng lực và phẩm chất người học, chú trọng việc tổ chức các hoạt động học cho HS. BGH chỉ đạo xây dựng bộ PPCT và kế hoạch dạy học các môn học, trong đó mỗi giáo viên xây dựng và thực hiện 2 chủ đề trong năm học, môn Ngữ văn: 4 chủ đề. Các GV thực hiện tốt công tác soạn giảng, trong đó 100% bài giảng có ít nhất 1 đơn vị kiến thức thực hiện theo 4 bước, mỗi giáo viên thực hiện 5 bài dạy/năm học theo 5 hoạt động. Tổ chức cho GV đăng kí chủ đề dạy học và bài soạn theo 5 hoạt động.

Các CBGV trường THCS Vân Lĩnh được khen tặng danh hiệu Lao động Tiên tiến.

BGH, tổ trưởng lên kế hoạch dự giờ hỗ trợ giáo viên trong đổi mới PPDH. Tích cực ứng dụng CNTT, khai thác các phương tiện thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học. Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học, coi trọng việc giao nhiệm vụ và hướng dẫn HS học tập ở nhà, ở ngoài trường. Khuyến khích HS tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao.

Kết hợp một cách hợp lí giữa hình thức trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan, giữa kiểm tra lí thuyết và thực hành trong các bài kiểm tra. Chú trọng việc đánh giá cả quá trình, kết hợp đánh giá và tự đánh giá của HS. 100% các giáo án kiểm tra đều được tổ chuyên môn duyệt đảm bảo yêu cầu trước khi kiểm tra.

Trường THCS Vân Lĩnh đạt danh hiệu đơn vị đạt chuẩn văn hóa năm 2019.

Song song với việc nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường quan còn chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, giá trị sống và kĩ năng sống, giáo dục thể chất, chăm sóc sức khỏe của HS: Phối hợp các tổ chức Đoàn, Đội, công tác chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức, lối sống, giá trị sống và kĩ năng sống cho HS. Tổ chức các hoạt động tập thể, TDTT nhằm thu hút HS tham gia.

Thực hiện tốt phân luồng và định hướng nghề nghiệp cho HS phổ thông: Các tổ chức Đoàn, Đội kết hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp 9 thực hiện giáo dục, định hướng nghề nghiệp cho HS phù hợp với năng lực và điều kiện của mình. Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát đối với học sinh lớp 9 (2 lần/năm học), từ đó giúp HS và gia đình có cơ sở để định hướng cho con em mình sau khi tốt nghiệp THCS.

Cô trò trường THCS Vân Lĩnh.

Được biết, năm học 2018 – 2019, trường THCS Vân Lĩnh duy trì, nâng cao chất chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng mũi nhọn. Theo đó, kết quả tham gia các kỳ thi HSG lớp 9, thi HSNK lớp 6, 7, 8 cấp huyện Thanh Ba có: 16 HSG đạt giải (3 Nhì, 7 Ba, 6 giải KK) ở các môn: Lịch sử, Tiếng Anh, Ngữ văn, Địa lí, Hóa học. Học sinh năng khiếu: 21 HS đạt giải (3 Nhì, 10 Ba, 8 KK). Thi HSG cấp tỉnh các môn văn hóa: 1 HS đạt giải Ba môn Lịch sử. Thi giáo viên dạy giỏi (GVDG) các cấp: Hội thi (GVDG) cấp trường, có 16 GV tham gia đạ, trong đó có 14 GV được công nhận GVDG cấp trường, 2 GV đạt Xuất sắc. Thi GVDG cấp huyện có 1 GV được công nhận GVDG cấp huyện.

Hiệu trưởng nhà trường Đặng Thị Thanh Hồng khẳng định: Phát huy những kết quả đạt được, tập thể CBGV NV Trường THCS Vân Lĩnh tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp dạy và học, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng và thể chất cho HS; duy trì giữ vừng các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ 1, để hướng tới xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 trong thời gian tới.

Minh Sơn