Phú Thọ: Trường Tiểu học Hùng Lô trưởng thành trong gian khó

Trường Tiểu học Hùng Lô, xã Hùng Lô nằm ở ven dòng sông Lô thuộc TP Việt Trì, tỉnh Phú Thọ; khi mới thành lập trường năm 1991, trường gặp nhiều khó khăn khó khăn từ cơ sở vật chất trường, lớp học đến cán bộ, giáo viên. Trải qua 29 năm (năm 1991 – 2020) xây dựng và trưởng thành, cùng với sự nỗ lực của các thế hệ thầy trò, trường Tiểu học Hùng Lô đã đạt được những thành tựu đáng khích lệ, nhiều năm nhà trường đạt danh liệu Tập thể Lao động Tiến tiến, Tập thể Lao động xuất sắc. Trường thực hiện tốt chỉ tiêu, kế hoạch phổ cập giáo dục, duy trì phổ cập giáo dục Tiểu học mức độ 3...

Đến nay, cơ sở vật chất nhà lớp học của trường Tiểu học Hùng Lô khang trang, cảnh quan môi trường sư phạm nhà trường “Sáng – Xanh – Sạch – Đẹp”; cơ sở vật chất trường, lớp, trang thiết bị dạy học được quan tâm đầu tư theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, góp phần quan trọng trong công tác giáo dục đào tạo của TP Việt Trì nói riêng và tỉnh Phú Thọ nói chung.

Cảnh quan môi trường sư phạm trường Tiểu học Hùng Lô: “Sáng – Xanh – Sạch – Đẹp”

Hiện nay, trường Tiểu học Hùng Lô có 20 lớp với 689 HS; 31 CBGV NV, 100% GV chủ động trong đổi mới phương pháp, hình thức dạy học, 100% CBGV ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy. Nhà trường tạo điều kiện cho CBQL và giáo viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đảm bảo yêu cầu về trình độ đào tạo đạt 100% chuẩn và trên chuẩn.

Các CBGV nhà trường qua các thế hệ đến từ nhiều quê hương, vùng miền khác nhau. Nhưng với lòng yêu nghề, mến trẻ hết lòng vì học HS yêu. Các thầy, cô giáo đã gắn bó với nghề, coi trường Tiểu học Hùng Lô nơi “trồng người” là quê hương thứ Hai, xem HS như con em của mình. Các CBGV đã xây dựng mái trường sư phạm nhà trường đoàn kết, dân chủ, kỷ cương, thân thiện một môi trường công tác tích cực cùng nhau khắc phục khó khăn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Cơ sở vật chất trường, lớp, trang thiết bị dạy học của trường Tiểu học Hùng Lô được đầu tư theo hướng chuẩn hóa, hiện đại.

Trao đổi với phóng viên, thầy giáo Hoàng Xuân Thủy – Hiệu trưởng trường Tiểu học Hùng Lô cho biết: Để có những thành tích giáo dục đáng khích lệ trên, thời gian qua, nhà trường luôn nhận được sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT TP Việt Trì, của Đảng ủy - HĐND – UBND xã Hùng Lô, các đoàn thể cùng các bậc phụ huynh HS đã quan tâm chăm lo hỗ trợ xây dựng trường lớp, tăng cường trang thiết bị dạy học đáp ứng với điều kiện cơ bản dạy và học.

Bên cạnh đó, hàng năm, Ban giám hiệu (BGH) và Hội đồng sư phạm (HĐSP) của nhà trường đã xây dựng các kế hoạch công tác, đảm bảo khoa học, phù hợp với điều kiện hiện có của địa phương. Thường xuyên đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá sát với các HS. Chú trọng việc bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ CBGV, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục cho HS.

Các cán bộ, giáo viên trường Tiểu học Hùng Lô chụp ảnh kỷ niệm tại Lễ khai giảng năm học 2019 2020.

Trường có các tổ chuyên môn hoạt động khá, tốt, thường xuyên đổi mới và nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt chuyên môn. Tổ chức có hiệu quả các giờ thao giảng, giờ dạy điển hình, ứng dụng có hiệu quả CNTT trong soạn giảng. Quan tâm đến việc bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu hàng năm. Chất lượng giáo dục có nhiều chuyển biến tích cực. Duy trì sĩ số HS 100% , tỷ lệ chuyên cần từ 98% trở lên. Tỷ lệ HS hoàn thành xuất sắc đạt từ 50% - 60%. Tỷ lệ HS yếu giảm dưới 1%. Tỷ lệ HS có phẩm chất tốt trên 90 %. Duy trì tỷ lệ phổ cập bậc Tiểu học và đúng độ tuổi đạt 100%.

Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường hoạt động đều, có chất lượng hoạt động tốt, phối hợp chặt chẽ trong việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục của Nhà trường duy trì tốt các hoạt động thi đua, tổ chức thực hiện có hiệu quả cao các cuộc vận động, tiêu biểu là cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong nhà trường. Liên tục giữ vững danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc; Công đoàn vững mạnh; Đoàn Thanh niên vững mạnh xuất sắc.

Một góc Thư viên của trường Tiểu học Hùng Lô.

Nhà trường duy trì và nhân rộng triển khai mô hình “Trường học cuộc sống”, chủ động, sáng tạo trong việc xây dựng các mô hình trường học gắn với thực tiễn cuộc sống, sản xuất tại địa phương. Thông qua mô hình để thực hiện dạy học gắn với di sản một cách thiết thực, hiệu quả; dạy học gắn kết giữa lí thuyết với thực hành; tăng cường các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống, kỹ năng làm việc theo nhóm; lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục trong các môn học, hoạt động giáo dục với giáo dục đạo đức, nhân cách; giáo dục lối sống, kĩ năng sống, giáo dục an toàn giao thông cho HS.

Thầy giáo Hoàng Xuân Thủy – Hiệu trưởng trường Tiểu học Hùng Lô chia sẻ: Ngay từ đầu năm học 2019 – 2020, BGH nhà trường đã chỉ đạo thực hiện nghiêm túc chương trình giáo dục của Bộ GD&ĐT, dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, điều chỉnh nội dung dạy học đánh giá chất lượng nghiêm túc, thực chất. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Thực hiện tốt việc “Tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

Các em HS trường Tiểu học Hùng Lô biểu diễn văn nghệ.

“Nhằm tiếp tục đổi mới quản lý, phương pháp dạy và học để nâng cao chất lượng giáo dục, thầy và trò nhà trường xác định rõ nhiệm vụ của cá nhân và tập thể trong nhà trường. Chú trọng việc thực hiện có hiệu quả đổi mới quản lý giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS… Chú trọng và tập trung vào các hoạt động tổ chức trải nghiệm sáng tạo cho HS bằng nhiều hình thức sinh hoạt: Câu lạc bộ Văn Toán tuổi thơ, câu lạc bộ hát xoan; câu lạc bộ võ thuật…”, thầy giáo Hoàng Xuân Thủy – Hiệu trưởng trường Tiểu học Hùng Lô nhấn mạnh.

Minh Sơn