Thí điểm mô hình giáo dục hòa nhập cho HS khuyết tật cấp THCS

22/8/2008Gốc

Hanoinet - Việc đánh giá xếp loại đối tượng này cần xem xét theo từng trường hợp cụ thể, không xếp các em vào diện học lực yếu, kém, không coi là HS không chuyên cần, ngồi sai lớp.