Trường Đại học Phạm Văn Đồng: Tổng kết nghiên cứu khoa học sinh viên giai đoạn 2016-2018

TS Nguyễn Đăng Vũ- Hiệu trưởng Trường ĐH Phạm Văn Đồng phát biểu khai mạc

Phát biểu tại hội nghị, TS Nguyễn Đăng Vũ- Tỉnh ủy viên, Bí thư Đảng ủy- Hiệu trưởng Trường ĐH Phạm Văn Đồng cho biết, nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên đã trở thành một hoạt động thường xuyên của nhà trường. Nhà trường có nguồn tư liêu phong phú để tra cứu, tham khao; cơ sở thực hành- thí nghiệm tương đối hiện đại với đầy đủ máy móc, thiết bị, vật tư, hóa chất… phục vụ đắc lực cho công tác học tập và nghiên cứu của sinh viên. Đặc biệt, Ban giám hiệu, Đoàn TN, Hội SV, lãnh đạo các khoa luôn chú trọng, quan tâm, khuyến khích hoạt động NCKH của sinh viên. Bên cạnh đó đội ngũ giáo viên luôn nhiệt tình, trách nhiệm cao trong việc hưỡng dẫn sinh viên thực hiện đề tài NCKH. Có nhiều công trình NCKH của sinh viên được công bố trên các tạp chí chuyên ngành trong nước, quốc tế… Có thể khẳng định rằng, hoạt động NCKH của SV trường qua các năm đã có sự chuyển biến mạnh mẽ về số lượng lẫn chất lượng.

Trong 2 năm qua, phần lớn các đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên đều được đánh giá từ mức đạt trở lên; nội dung nghiên cứu có giá trị khoa học, giá trị thực tiễn, góp phần thiết thực cho công tác học tập tại trường, đồng thời trang bị những kiến thức nền tảng, làm hành trang vững chắc cho sinh viên sau khi ra trường.

TS Nguyễn Đăng Vũ, Hiệu trường trường ĐH Phạm Văn Đồng trao giấy khen cho 5 sinh viên nghiên cứu khoa học đạt thành tích cao trong các hội thi cấp tỉnh.

Giai đoạn 2016 – 2018, số lượng đề tài NCKH sinh viên đăng ký, xét duyệt đề cương tại khoa và được nhà trường cho phép triển khai thực hiện 83 đề taig, trong đó 2 khoa có nhiều nhất là Khoa Kỹ thuật Công nghệ có 34 đề tài, Khoa Công nghệ thông tin có 19 đề tài. Kết thúc giai đoạn 2016- 2018, có 63 đề tài được nghiệm thu, trong đó có 18 đề tài được Hội đồng nhà trường xét tặng giải thưởng “Nghiên cứu khoa học sinh viên” cấp trường; 6 đề tài đạt giải thưởng tại Hội thi sáng tạo kỹ thuật tỉnh Quảng Ngãi năm 2017; 1 đề tài đạt giải nhất tại Festival sáng tạo trẻ tỉnh Quảng Ngãi năm 2018; 1 đề tài đạt giải khuyến khích tại Giải thưởng SV NCKH - Euréka lần thứ 19 năm 2017.

TS Lương Văn Châu- Phó HT Trường Đại học Phạm Văn Đồng trao Giấy khen cho các sinh viên có đề tài NCKH xuất sắc

Tại hội nghị, nhà trường cũng đưa ra phương hướng, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của sinh viên giai đoạn 2018 – 2020. Tiếp tục đẩy mạnh phong trào SV NCKH trong toàn trường với những hướng nghiên cứu mới, thiết thực, có tính ứng dụng, nâng cao số lượng và chất lượng các công trình NCKH của SV, phấn đấu có nhiều đè tài công bố các kết quả nghiên cứu trên các tạp chí khoa học; mở rộng triển khai thực hiện đề tài ở tất cả các lĩnh vực: Khoa học xã hội và nhân văn, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và công nghệ, khoa học nông nghiệp…

Các đề tài NCKH của SV phải đảm bảo nâng cao năng lực học tập, sáng tạo, hướng đến việc tham gia các hội thi sáng tạo trẻ, tài năng khoa học trẻ và các giải thưởng khoa học do nhà nước tổ chức. Triển khai thực hiện tốt việc lập kế hoạch tổ chức nghiệm thu, đánh giá, xếp loại đề tài ở đơn vị khoa và trường theo đúng qui định về hoạt động NCKH của SV; đảm bảo công khi, minh bạch, khuyến khích các đề tài có giá trị khoa học, giá trị thực tiễn, góp phần thiết thực cho công tác học tập tại trường, làm hành trang vững chắc cho SV sau khi ra trường. Phấn đấu tăng cả số lượng và chất lượng các đề tài được xét tặng phải thưởng SV NCKH các cấp. Các đề tài được tặng thưởng phải đảm bảo là đề tài có giá trị khoa học, giá trị thực tiễn, phục vụ cho công tác học tập và nghiên cứu của SV tại trường, ứng dụng vào đời sống, sản xuất, kinh doanh. Tạo điều kiện tốt nhất, khuyến khích SV tham gia thực hiện đề tài và gửi đề tài xét thưởng SV NCKH các cấp…

Một số đề tài NCKH của SV đạt giải các cấp:

SV giới thiệu chế tạo xe đạp điện có tích hợp tập thể dục

SV giới thiệu sản phẩm bàn tay robot

SV Giới thiệu đề tài xe tập vật lý trị liệu phục hồi chức năng

Tin, ảnh: Nguyễn Đăng Lâm- PV vanhien.vn tại Quảng Ngãi |