Vườn ươm mầm sáng tạo và phát triển khoa học

Sau những ngày miệt mài nghiên cứu, nhóm tác giả của Trung tâm Kỹ thuật thông tin công nghệ cao (Binh chủng Thông tin liên lạc) đã thực hiện thành công ĐT "Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo thiết bị đa truy nhập cấp chiến thuật HTC-ISR2017". Đó là bước đột phá trong nghiên cứu, tự sản xuất thiết bị truyền số liệu lớp truy nhập, hiện tại chưa có đơn vị nào trong nước sản xuất thiết bị có chức năng tương tự. Sản phẩm mang lại hiệu quả sử dụng rất thiết thực, giảm sự lệ thuộc vào nước ngoài, giảm thời gian bảo đảm kỹ thuật, chủ động dự phòng, tăng cường sự vững chắc trong bảo đảm thông tin. Thiết bị có khả năng áp dụng cho các đơn vị trong toàn quân, đặc biệt trong hoàn cảnh nhu cầu về trang bị, vật tư bảo đảm kỹ thuật cho hệ thống hiện nay là rất lớn, tiến tới làm chủ hoàn toàn, nội địa hóa các trang thiết bị cấp chiến thuật trong mạng thông tin quân sự.

Nhóm tác giả đề tài “Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo thiết bị đa truy nhập cấp chiến thuật HTC-ISR2017” (Trung tâm Kỹ thuật thông tin công nghệ cao) kiểm tra hoạt động của thiết bị.

Thượng úy Phan Văn Khấn, đồng tác giả của ĐT trên bộc bạch: “Quá trình nghiên cứu, thiết kế, chế tạo sản phẩm, đội ngũ kỹ thuật của trung tâm đã gặp không ít khó khăn do phần cứng và phần mềm thiết bị cần nhiều kỹ thuật xử lý phức tạp… Nhưng nhờ nắm chắc tính năng, cấu tạo từng thiết bị trên hệ thống, nắm chắc kỹ thuật trong thiết kế phần cứng, phần mềm và khảo sát kỹ nhu cầu thực tiễn của các đơn vị trong toàn quân, chúng tôi đã vượt qua khó khăn, chủ động đưa ra các giải pháp kỹ thuật, công nghệ, từ đó nghiên cứu, thiết kế, chế tạo thành công thiết bị. Thiết bị sau khi chế tạo có đầy đủ tính năng tương đương và có nhiều tính năng vượt trội hơn so với các sản phẩm của nước ngoài”. ĐT của các anh đã xuất sắc đoạt giải nhất Giải thưởng TTST trong quân đội lần thứ 20.

Theo đánh giá của Hội đồng giải thưởng TTST trong quân đội, đa số các công trình tham dự có ý nghĩa khoa học, thực tiễn và hiệu quả cao; nghiên cứu công phu, nghiêm túc, có cách tiếp cận, khai thác vấn đề mới, sáng tạo, được đánh giá nghiệm thu chặt chẽ từ cơ sở; đề xuất những giải pháp kỹ thuật mới tiên tiến trên cơ sở ứng dụng công nghệ mới. Một số công trình, nội dung nghiên cứu gắn với thực tế nhiệm vụ đơn vị, có khả năng phát triển và ứng dụng vào thực tiễn, nhất là trong huấn luyện, SSCĐ, giáo dục-đào tạo; bảo quản, bảo dưỡng vũ khí, trang bị kỹ thuật, bảo đảm vật liệu và phụ tùng thay thế; làm tăng độ chính xác, ổn định, an toàn của vũ khí trang bị kỹ thuật, máy móc, thiết bị; bảo vệ môi trường, chăm sóc sức khỏe; phòng, chống dịch bệnh; nâng cao chất lượng, hiệu quả sản xuất, kinh doanh… cùng nhiều vấn đề bức thiết gắn với thực tiễn, nhiệm vụ của đơn vị và tuổi trẻ trong quân đội. Đa số các công trình đã được ứng dụng vào thực tiễn, mang lại hiệu quả cao.

Thượng tá Trần Viết Năng, Trưởng ban Thanh niên Quân đội, Phó chủ tịch Thường trực Hội đồng Giải thưởng TTST trong quân đội cho biết: Giải thưởng TTST trong quân đội lần thứ 20 có 535 công trình, tăng 34 công trình và 1 đơn vị tham gia so với lần trước; trong đó có 533 công trình (175 ĐT nghiên cứu khoa học, 358 SK) đủ điều kiện để các hội đồng khoa học chuyên ngành thẩm định, đánh giá. Giải thưởng lần này, bên cạnh việc tiếp tục tăng về số lượng, chất lượng, đơn vị tham gia thì trong từng chuyên ngành còn có sự tham gia của cả các đơn vị, cá nhân không thuộc chuyên ngành đó. Cụ thể, các lần tổng kết và trao giải trước đây, các chuyên ngành y-dược, khoa học xã hội và nhân văn chỉ có sự tham gia của những tác giả thuộc các đơn vị chuyên ngành y-dược, khoa học xã hội và nhân văn, thì lần này đã có sự tham gia của các tác giả làm nhiệm vụ huấn luyện, SSCĐ, nghiên cứu khoa học, công tác kỹ thuật… và ở 7 chuyên ngành còn lại cũng như vậy. Đây là minh chứng tiếp tục khẳng định sức lan tỏa mạnh mẽ và hiệu quả cao của giải thưởng.

Cũng giành giải nhất Giải thưởng TTST trong quân đội lần thứ 20, ĐT “Đổi mới phương pháp dạy, học các môn khoa học tự nhiên ở Trường Sĩ quan Lục quân 1” được đánh giá cao bởi trước đó, chưa có đề tài nào nghiên cứu chuyên sâu về đổi mới phương pháp dạy, học các môn khoa học tự nhiên cho học viên đào tạo sĩ quan chỉ huy-tham mưu lục quân cấp phân đội, trình độ đại học ở Trường Sĩ quan Lục quân 1. ĐT khi ứng dụng vào thực tiễn đã tạo được hứng thú học tập của học viên đối với các môn khoa học tự nhiên; thái độ, trách nhiệm, tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học được nâng lên. ĐT còn giúp học viên hình thành và phát triển năng lực cốt lõi như: Giao tiếp, phát hiện và giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức vào thực tiễn và hoạt động quân sự...

Hội đồng giải thưởng đã quyết định tặng giải nhất cho 18 ĐT, SK; tặng giải nhì cho 50 ĐT, SK; tặng giải ba cho 87 ĐT, SK; tặng giải khuyến khích cho 125 ĐT, SK.

Bài và ảnh: KHÁNH MINH - HỮU THỌ