Với nội dung hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi bộ sách kỳ vọng sẽ giúp trẻ bước đầu làm quen với ngôn ngữ và tạo nền tảng cho sự phát triển sau này.
Sáng 12/6, tại Hà Nội, Trung tâm Hỗ trợ Thanh thiếu nhi Việt Nam (Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh) tổ chức Lễ khai giảng và xuất quân 'Học kỳ quân đội 2023 - Những bước chân Phù Đổng' khóa 3 và 4, tiếp nối thành công sau 2 khóa đầu tiên của chương trình kể từ khi dịch Covid-19 được đẩy lui.
Từ đầu tháng Bảy đến nay, số ca nhập viện do mắc bệnh cúm có xu hướng tăng tại một số bệnh viện tuyến cuối và một số tỉnh, thành phố; trong đó có tới hơn 97% là các trường hợp nhiễm cúm A.
Căn bệnh viêm gan cấp tính không rõ nguyên nhân ở trẻ đang trở thành nỗi lo mới của thế giới sau khi xuất hiện tại nhiều quốc gia với tỷ lệ bệnh nhân chuyển nặng cao. Tại Việt Nam, đến nay, chưa ghi nhận trường hợp nào bị viêm gan cấp tính không rõ nguyên nhân. Tuy nhiên, các chuyên gia y tế nhận định khả năng bệnh sẽ xâm nhập vào nước ta là hoàn toàn có thể. Do đó, để chủ động phòng ngừa, ứng phó với căn bệnh này, các cơ sở khám, chữa bệnh trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã triển khai nhiều giải pháp giám sát, phát hiện sớm bệnh viêm gan cấp tính không rõ nguyên nhân ở trẻ.
Thông tin từ Bệnh viện Nhi Thanh Hóa, bệnh viện này vừa cứu sống bệnh nhi (53 tháng tuổi) bị chó cắn đa chấn thương vùng đầu, hở sọ não.
Ngày 20-2 Bệnh viện Nhi Thanh Hóa tiếp nhận bệnh nhân Trần Văn D (53 tháng tuổi) ở xã Thọ Hải, huyện Thọ Xuân, nhập viện với nhiều vết thương vùng đầu do do chó cắn.
Là bệnh viện có số lượng cán bộ, nhân viên y tế cũng như bệnh nhân đến khám, chữa bệnh lớn, để đảm bảo phòng, chống dịch bệnh COVID-19 Bệnh viện Nhi đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, hiệu quả.
Hội thảo quốc tế 'Giáo dục sớm trong thời đại công nghệ: những cơ hội và thách thức' được Trường ĐH Giáo dục (ĐHQG Hà Nội) tổ chức sáng nay (28/12) với sự tham gia của đông đảo chuyên gia trong và ngoài nước.
Những năm gần đây, ngành y tế đã có nhiều nỗ lực trong hoạt động thu gom, xử lý chất thải y tế, nhất là chất thải y tế nguy hại, hạn chế sự lây lan của các bệnh truyền nhiễm.
Nhiều bạn trao đổi với chúng tôi nội dung những bài viết nói về bậc mầm non và cấp tiểu học (trên Bình Thuận cuối tuần) nói có nhiều quan điểm giáo dục cho rằng không nên bắt trẻ học sớm, sao những bài viết của chúng tôi lại đề cao việc bồi dưỡng để phát triển tài năng trẻ cần phải dạy từ rất sớm. Như thế có nghịch lý với nhau không?